¿Cómo una plataforma de gestión facilita la evaluación docente en Educación Superior?
Con el fin de mejorar permanentemente la nómina de profesores de la universidad y contribuir a la excelencia académica, la evaluación docente debe promover la participación e involucrar a las diferentes actividades que realizan los profesores dentro de la universidad.
El objetivo principal de la evaluación docente debe ser realzar los logros alcanzados y promover el mejoramiento continuo, el trabajo en equipo e individual y realizar seguimiento continuo a las metas establecidas por cada profesor.
Debe también facilitar su evaluación tanto por sus supervisores, pares evaluadores y estudiantes durante el año académico. Éste es un proceso crucial para su desarrollo dentro y fuera de la institución.
¿Qué es la evaluación docente?
Según explica la OCDE, consiste en un proceso de evaluación individual que valoriza las competencias y desempeño de los docentes durante su práctica de enseñanza en un momento determinado.
Son múltiples los evaluadores en esta instancia; desde los estudiantes que ponen nota a la calidad de enseñanza de sus profesores una vez que terminan las clases, hasta docentes pares y administrativos que cumplen el rol de supervisores.
Por lo general, los resultados de la evaluación docente son ocupados para los siguientes fines:
- Diagnosticar competencias y desempeño actuales
- Suplir deficiencias y/o potenciar buenas prácticas
- Reconocer y premiar alto nivel de desempeño
- Contribuir a oportunidades de desarrollo profesional, como ascensos y aumentos de sueldo
Por ende, toda plataforma de gestión docente que adopte la institución académica debe facilitar el uso de funciones que contribuyan a esta estimación de la siguiente manera:
- Almacenamiento de datos
Dado que la plataforma centraliza toda la gestión docente, los datos deben ser fáciles de almacenar y acceder para los supervisores que están a cargo del proceso de evaluación docente.
- Sistema de alarmas y recordatorios
El proceso de evaluación docente se extiende durante todo el año académico. Por ende, el software de gestión docente que instale la institución debe facilitar un sistema de alarmas y recordatorio para los hitos importantes de la supervisión.
- Repositorio de comentarios
Es clave que el software de gestión centralice los comentarios de parte de pares evaluadores y administrativos sobre el desempeño del docente durante el año académico. Junto con registrarlos, debe asegurar su fácil búsqueda y acceso en cualquier momento del proceso de evaluación.
- Feedback
El docente también debe contar con una instancia y funcionalidad que le permita recibir y conocer los comentarios de sus evaluadores, y responder a ellos en línea y en tiempo real.
- Cruce de datos
Los datos que den forma a los resultados de la evaluación docente provendrán de diferentes fuentes. Por ende, su cruce y análisis debe ser real, verídico y eficiente. Para ello, la plataforma de gestión debe permitir el cruce de esta información de forma tal que no permita cuestionamientos.
Conclusión
La evaluación docente es un proceso crucial para el desarrollo del educador dentro y fuera de la institución educativa.
Los resultados de esta estimación ayudan a diagnosticar cuáles son las capacidades actuales del docente, qué deficiencias hay que mejorar, y cómo orientar premios y recompensas si su desempeño es alto.
Por eso es crucial que el software de gestión docente aporte los datos necesarios para facilitar la evaluación del educador. Sólo con datos fidedignos puede una institución conocer a cabalidad la calidad del docente que contrata para enseñar a sus estudiantes.
