{"id":9888,"date":"2019-12-03T21:35:17","date_gmt":"2019-12-04T00:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/uplanner.com\/?p=9888"},"modified":"2019-12-03T21:35:17","modified_gmt":"2019-12-04T00:35:17","slug":"jamil-salmi-universidades-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uplanner.com\/es\/jamil-salmi-universidades-del-futuro\/","title":{"rendered":"Experto Jamil Salmi analiza c\u00f3mo ser\u00e1n las universidades del futuro"},"content":{"rendered":"

La Universidad del Futuro es un concepto que se ha repetido en los \u00faltimos a\u00f1os al hablar de la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00eda en procesos de alto impacto en la vida de los estudiantes. El experto en la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior, ex coordinador de Educaci\u00f3n Superior del Banco Mundial y actual Director de uPlanner, Jamil Salmi, sabe que no se trata solo de un modelo de instituci\u00f3n, el crecimiento que est\u00e1n viviendo las universidades actualmente es diverso y apunta a una gran variedad de desaf\u00edos, como la gesti\u00f3n administrativa, financiera y acad\u00e9mica, empezando por el aprendizaje basado en nuevas modalidades interactivas, y el uso de herramientas digitales para evaluar y obtener una retroalimentaci\u00f3n inmediata por parte de los estudiantes.<\/p>\n

En este nuevo tipo de instituciones<\/a>, preparadas para los desaf\u00edos del futuro, el profesor no necesitar\u00e1 esperar al final del a\u00f1o, o al final del trimestre, sino que podr\u00e1 realizar un monitoreo completo de su clase de forma inmediata. \u201cYo creo que a\u00fan no sabemos la totalidad de los caminos que la educaci\u00f3n puede aprovechar con la tecnolog\u00eda\u201d, comenta Salmi.<\/p>\n

El experto marroqu\u00ed ha estudiado el desarrollo de la Educaci\u00f3n Superior en los \u00faltimos a\u00f1os y hace poco public\u00f3 el libro The Tertiary Education Imperative: Knowledge, Skills and Values for Development <\/a>(Salmi, 2017). En \u00e9l las universidades que describe Salmi tienen las herramientas para enfrentar los desaf\u00edos mundiales como el cambio clim\u00e1tico, la migraci\u00f3n, las epidemias globales, una turbulenta econom\u00eda mundial, inestabilidad financiera, mayor desigualdad, tr\u00e1fico global y terrorismo, por nombrar s\u00f3lo unos pocos. Desde que trabaja con uPlanner<\/span>, su foco est\u00e1 en la Transformaci\u00f3n Digital y el futuro de la Educaci\u00f3n Superior, pero \u00bfc\u00f3mo llegar a posicionarse como una instituci\u00f3n capaz de influir en la sociedad?<\/p>\n

\"universidades
Fuente: Pexels<\/figcaption><\/figure>\n

C\u00f3digo de conducta para la Universidad del Futuro<\/strong><\/h1>\n

En su blog Global View on Tertiary Education,<\/a> Salmi propone un conjunto de principios que deben tener las Universidades de Rango Mundial (WCU en ingl\u00e9s), los cuales son una tendencia para las universidades del futuro.<\/p>\n

1. Inclusividad<\/strong><\/h3>\n

Las WCU deben encontrar formas de acoger a una poblaci\u00f3n estudiantil diversa, eliminando barreras financieras y los mecanismos de selecci\u00f3n innecesarios. Muchos estudios han demostrado que la diversidad de integrantes de la comunidad universitaria mejora la experiencia de ense\u00f1anza y aprendizaje y fomenta la tolerancia y la mentalidad abierta.<\/p>\n

2. \u00c9tica<\/strong><\/h3>\n

Las WCU deben construir programas acad\u00e9micos que integren valores y comportamientos \u00e9ticos que promuevan la honestidad, tolerancia y solidaridad, y, al mismo tiempo, impregnar estos valores en la cultura institucional.<\/p>\n

\"uplanner\"<\/a><\/p>\n

3. Objetividad<\/strong><\/h3>\n

Otro valor importante que deben promover las WCU es el pensamiento cr\u00edtico \u201cla ense\u00f1anza, el aprendizaje y la investigaci\u00f3n deben realizarse de manera cient\u00edfica y la comunicaci\u00f3n debe ser honesta, para restablecer la tradici\u00f3n acad\u00e9mica del debate libre y justo que ha sido socavada por el relativismo y la correcci\u00f3n pol\u00edtica\u201d, afirma Salmi.<\/p>\n

4. Pertinencia<\/strong><\/h3>\n

La investigaci\u00f3n realizada por las WCU debe abordar los desaf\u00edos mundiales y problemas reales.<\/p>\n

5. Colaboraci\u00f3n global<\/strong><\/h3>\n

La competencia exacerbada por las clasificaciones en los rankings impide el desarrollo arm\u00f3nico de las instituciones, la colaboraci\u00f3n permitir\u00e1 que los avances aporten a la sociedad en mayor escala.<\/p>\n

La incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00eda para la educaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

Una Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior (IES) dispuesta a la Transformaci\u00f3n Digital<\/a>, tambi\u00e9n es una\u00a0\u00a0 universidad que capacita a los j\u00f3venes para un mundo cambiante, que los forma en el desarrollo de habilidades no solamente relacionadas con las competencias profesionales sino tambi\u00e9n las habilidades transversales de pensamiento cr\u00edtico, trabajo en equipo, buena comunicaci\u00f3n, dise\u00f1o de soluciones.<\/p>\n

La Universidad del Futuro para Salmi es una instituci\u00f3n que trabaja con adultos y adultos mayores, no solamente con los j\u00f3venes egresados del colegio, por lo que el dise\u00f1o mismo debe cambiar, \u201cTenemos que ver c\u00f3mo los algoritmos pueden ayudar a crear redes que vinculen a los egresados a sus universidades de manera permanente, el Lifelong learning<\/em> pero conceptualizarlo de manera m\u00e1s fuerte\u201d, indica.<\/p>\n

Otro factor relevante que Salmi destaca es la gesti\u00f3n de una buena infraestructura acad\u00e9mica, ya que afecta una parte importante de la experiencia educativa de los estudiantes y los investigadores. Considerando este factor, pero, adem\u00e1s, la configuraci\u00f3n de gobernanza adecuada, \u201csin un equipo de liderazgo s\u00f3lido, un plan de estudios bien pensado y acad\u00e9micos altamente calificados, el hermoso campus seguir\u00e1 siendo poco m\u00e1s que un caparaz\u00f3n vac\u00edo que representa un desperdicio de recursos valiosos\u201d, indica Salmi.<\/p>\n

\"universidades
Fuente: Pexels<\/figcaption><\/figure>\n

Para los l\u00edderes de la Educaci\u00f3n Superior Salmi recomienda apoyarse con herramientas que les permitan crecer sin sacrificar la calidad. \u201cEl desarrollo institucional es un proceso a largo plazo que requiere liderazgo estable, mejora continua y paciencia\u201d, indica Salmi, \u201dTener una visi\u00f3n a largo plazo es especialmente importante cuando se trata de desarrollar la capacidad cient\u00edfica robusta y la masa cr\u00edtica necesaria para producir investigaci\u00f3n de vanguardia y aplicaciones tecnol\u00f3gicas innovadoras\u201d.<\/p>\n

Salmi ha conocido de cerca las soluciones de uPlanner y su experiencia con IES lo llevaron a apostar por la Transformaci\u00f3n Digital, \u201cuPlanner combina tecnolog\u00eda de punta, usando inteligencia artificial para el prop\u00f3sito de mejorar la experiencia educativa de millones de estudiantes a trav\u00e9s del mundo\u201d, afirma Salmi, adem\u00e1s, \u201cel trabajo que realiza uPlanner ayuda a las universidades a prepararse a entrar en el futuro, porque si bien \u00abEl futuro ya est\u00e1 ac\u00e1\u00bb el problema es que est\u00e1 distribuido de manera desigual, entonces, uPlanner ayuda a las universidades a usar estos mejoramientos que son muy \u00fatiles y llevar a una experiencia m\u00e1s impactante a los mismos estudiantes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jamil Salmi, explica cu\u00e1les son los retos a los que se enfrentar\u00e1n las universidades y c\u00f3mo mejorar la experiencia estudiantil.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":15886,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[95,78,109,110],"yoast_head":"\nJamil Salmi analiza c\u00f3mo ser\u00e1n las universidades del futuro<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Jamil Salmi, explica cu\u00e1les son los retos a los que se 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