{"id":9958,"date":"2017-06-22T21:57:10","date_gmt":"2017-06-23T00:57:10","guid":{"rendered":"https:\/\/uplanner.com\/?p=9958"},"modified":"2023-08-17T10:20:47","modified_gmt":"2023-08-17T15:20:47","slug":"4-tecnologias-disruptivas-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uplanner.com\/es\/4-tecnologias-disruptivas-educacion-superior\/","title":{"rendered":"4 tecnolog\u00edas disruptivas para la Educaci\u00f3n Superior que debes conocer"},"content":{"rendered":"

La tecnolog\u00eda digital domina nuestras vidas y se est\u00e1 insertando con rapidez en la Educaci\u00f3n Superior. Y aunque las principales innovaciones a\u00fan no son masivas, revolucionar\u00e1n la educaci\u00f3n.<\/p>\n

No solo traer\u00e1n fuertes cambios en los contenidos y la experiencia del estudiante. Tambi\u00e9n incidir\u00e1n en la retenci\u00f3n y todo el proceso de aprendizaje. El panorama se viene muy<\/em> interesante. Aqu\u00ed tienes\u00a0cuatro tecnolog\u00edas disruptivas para la educaci\u00f3n superior que debes conocer.<\/p>\n

1. Realidad Virtual (VR)<\/h3>\n

Hasta ahora la realidad virtual se ha enfocado en juegos y entretenimiento.<\/span><\/p>\n

Sin embargo, la VR combina lo mejor de la educaci\u00f3n presencial y online en una experiencia inmersiva.<\/span><\/p>\n

Es una forma <\/span>muy <\/i>realista y barata de visitar escenarios antes impensados. Algunos ejemplos son el interior de una estrella, los mecanismos de una m\u00e1quina o una ciudad que ya no existe.<\/span><\/p>\n

Por ejemplo,<\/span> el Hololens de Microsoft ya se usa en clases de medicina<\/a>. Permite visualizar en 3D todo el cuerpo humano <\/span>en funcionamiento<\/i>.<\/span><\/p>\n

Otro caso son<\/span> apps como VRChat para realizar clases virtuales<\/a>.<\/span><\/p>\n

Por ahora la penetraci\u00f3n de estas herramientas en el \u00e1mbito educativo a\u00fan es baja. \u00a0En Estados Unidos, gran pionero de estas tecnolog\u00edas, hay pocas aulas equipadas con VR.<\/span><\/p>\n

Pero esto pronto cambiar\u00e1. Las universidades m\u00e1s innovadoras ya imparten ciertos contenidos con esta tecnolog\u00eda.<\/span> Lee aqu\u00ed una interesante entrevista a acad\u00e9micos de la Georgia State University sobre el potencial de la VR en la educaci\u00f3n universitaria<\/a>.<\/span><\/p>\n

\"4<\/span><\/p>\n

Fotos: Un acad\u00e9mico de Georgia State University guiando a un grupo de estudiantes en un tour virtual de Roma.<\/span><\/span><\/p>\n

2. Plataformas colaborativas<\/h3>\n

Videos, presentaciones y foros no solo permiten integrar recursos educativos de varias fuentes. Tambi\u00e9n permiten estructurarlos en distintos formatos. Por ello no solo facilitan la experiencia de aprendizaje, tambi\u00e9n la socializan.<\/span><\/p>\n

Como resultado, la colaboraci\u00f3n entre centros de Educaci\u00f3n Superior est\u00e1 creciendo.<\/span><\/p>\n

Esta una de las conclusiones del<\/span> NMC Horizon Report: 2015 Higher Education Edition<\/a>. Un creciente n\u00famero de instituciones est\u00e1 colaborando para formar alianzas estrat\u00e9gicas.<\/span><\/p>\n

Los principales frentes son tecnolog\u00eda, investigaci\u00f3n y valores compartidos. Estas alianzas son tanto locales como internacionales.<\/span><\/span><\/p>\n

Seg\u00fan el reporte estos consorcios integran un ecosistema mayor que sus partes. Su relevancia y supervivencia dependen de alianzas mutuamente beneficiosas.<\/span><\/p>\n

Un ejemplo que cita informe es el Open Cloud Consortium. Esta entidad permite a acad\u00e9micos e investigadores compartir enormes cantidades de datos.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan un reporte de NMC, un creciente n\u00famero de instituciones universitarias est\u00e1 colaborando para formar alianzas estrat\u00e9gicas.\u00a0<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Esto presenta importantes desaf\u00edos para rectores y directores acad\u00e9micos. Por un lado, deben colaborar para impulsar innovaciones que beneficien a sus estudiantes. Por el otro, deben colaborar para nutrir sus ecosistemas acad\u00e9micos locales.<\/span><\/p>\n

La internet es el gran facilitador de la colaboraci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior. \u00bfLa raz\u00f3n? Elimina las limitaciones geogr\u00e1ficas. Es as\u00ed como hoy docentes y estudiantes colaboran en ciudades y pa\u00edses diferentes.<\/span><\/p>\n

Existen varias plataformas que facilitan la colaboraci\u00f3n entre estudiantes. Sin embargo, su uso a\u00fan no es del todo masivo en el aula de clases:<\/span><\/p>\n