Por Otto Granados Roldán Consultor internacional en gestión y políticas educativas. Ha sido Secretario de Educación Pública de México. Si los gobiernos, rectores, estudiantes, padres…
Descubre cómo la inteligencia artificial y el machine learning ayuda a las instituciones a desarrollar estrategias de retención estudiantil.
7 mejores prácticas que las instituciones de educación superior pueden adoptar para mejorar la retención estudiantil.
Los planteles de educación superior ya están vivenciando las ventajas de la transformación digital, los departamentos que antaño trabajaban disgregados ahora pueden realizar esfuerzos en conjunto por un proyecto educativo integral. Pero ¿Qué ventaja tiene esto? Una mejor gestión curricular puede ver sus frutos en el compromiso del estudiante, la cual es una variable que […]
El mercado laboral ha criticado constantemente a las instituciones de Educación Superior por su demora en hacer los ajustes necesarios para preparar a sus egresados con habilidades y capacidades clave.
Ya son muchos los estudios que demuestran lo beneficioso que es para instituciones de Educación Superior monitorear la asistencia de los estudiantes; por un lado, por la estrecha relación entre la asistencia regular y los logros académicos de los estudiantes y, por otro, por la posibilidad que tiene de transformarse en una herramienta de alerta […]
No importa el tipo de universidad o casa de estudio. Hay factores muy comunes que disminuyen las tasas de retención estudiantil en la educación superior. Pueden ser problemas individuales o una mezcla de factores. Por eso, las facultades deben trabajarlas de manera adecuada para reducir la deserción.
En este período del año, se publican los principales rankings de educación superior, que evalúan a las mejores universidades del mundo. Estas entregan a estudiantes e investigadores tendencias importantes sobre la reputación y calidad de la educación. Hace poco, hablamos de QS University Rankings. A finales de septiembre, la prestigiosa Times Higher Education también lanzó […]
La valoración de los docentes en la educación superior comienza en la misma planificación académica. Por lo tanto, un software para la asignación de horarios, debe centrarse en dos puntos importantes para su planificación académica: los estudiantes y el cuerpo académico.